Kembali Ke Sekolah: Petua Untuk Mengatasi Tekanan Bersama
Kembali Ke Sekolah: Petua Untuk Mengatasi Tekanan Bersama

Video: Kembali Ke Sekolah: Petua Untuk Mengatasi Tekanan Bersama

Video: Kembali Ke Sekolah: Petua Untuk Mengatasi Tekanan Bersama
Video: MACAM MANA NAK ELAKKAN RASA ‘DOWN’ DAN TERKESAN DENGAN SUASANA YANG NEGATIF? - PROF MUHAYA 2019 2024, Mungkin
Anonim
Isauro Blanco
Isauro Blanco

Pada bulan September ini, berjuta-juta kanak-kanak dan belia di Amerika Syarikat akan kembali ke sekolah. Ini adalah masa yang dinanti-nantikan, kegembiraan dan, dalam banyak keadaan, tekanan.

Tetapi ada kunci untuk dapat mengatasi langkah ini dengan lebih mudah. Di sini, Isauro Blanco, pengarang buku Mindware and Commited Parents memberi kita kunci untuk dapat melepasi bukan hanya ini, tetapi banyak ujian yang menanti kita semasa kehidupan pendidikan anak-anak kita.

Pakar Mexico yang menetap di Paris, adalah seorang ahli falsafah, pedagog, dan psikologi pendidikan dan klinikal yang diiktiraf di Amerika Latin dan Sepanyol untuk kerjayanya dalam dunia pengajaran dan menjadi rujukan berterusan dalam masalah pendidikan di media berbahasa Sepanyol.

Isauro Blanco
Isauro Blanco

Buku Komitmen Ibu Bapa, oleh pakar pedagogi Isauro Blanco.

Bagaimana kita dapat mengurangkan tekanan untuk kembali ke sekolah?

Saya banyak bercakap dengan anda mengenai fenomena yang disebut neuron cermin, yang sangat primitif dan ditemui baru-baru ini. Mereka berfungsi seperti namanya: mereka menyalin persekitaran, emosi, bahasa, persekitaran apa yang anak-anak hidup. Sekiranya kanak-kanak itu melihat ibu bapanya bimbang, tertekan maka dia mula risau. Mereka menangkap emosi dan menghasilkannya semula. Dan mereka juga menjalani akibat tekanan: bergantian dalam tidur, makanan. Jadi, sama ada kita tenang atau anak-anak tidak dapat menjalani situasi lain.

Jadi, apa yang perlu dibuat?

Kemasukan ke kelas adalah acara sementara, minggu-minggu pertama berlalu dan itu sahaja. Masalahnya akan lebih mendalam dan menentukan apa itu peristiwa dan apa masalahnya. Kita harus belajar hidup dalam kedamaian batin. Oleh kerana itu datanglah ujian, dan lain-lain, dan kita tidak boleh membiarkan setiap peristiwa mengaktifkan kecenderungan untuk menderita.

Adakah anda mesti teruja semasa memasuki kelas?

Jelas! Sekiranya ayah bangun dan mengadu bahawa dia harus pergi bekerja dan kemudian dia berpusing untuk memberitahu budak itu didorong untuk pergi ke sekolah, budak itu tidak akan mempercayainya! Kami mendidik untuk apa adanya, bukan untuk apa yang kita lakukan atau apa yang kita katakan. Kita harus mengelakkan persekitaran beracun di sekitar kanak-kanak.

Apa yang perlu dilakukan semasa anak itu pergi ke sekolah baru?

Sekiranya [ibu bapa] berfikir 'perkara buruk, pergi ke sekolah baru, apa yang akan berlaku kepadanya, dan lain-lain' (…) atau bahawa perubahannya buruk, atau saya takut anak saya tidak akan menyesuaikan diri atau dia tidak akan dapati kawan-kawan … maka saya akan menimbulkan situasi ketakutan, ketidakpercayaan dan penderitaan. Tetapi, jika saya berfikir sebaliknya dan melihat betapa positifnya perubahan, dalam kelebihannya, saya akan menyampaikan keyakinan dan keselamatan. Dari setiap emosi, tingkah laku diturunkan. Ibu bapa kadang-kadang suka formula cepat. Tidak ada tongkat sihir, pendidikan adalah proses yang melibatkan masa, ketekalan dan [latihan] dalam kehidupan seharian.

Apa yang perlu dilakukan dengan anak yang tidak mahu kembali ke sekolah?

Ia tidak boleh dinanti-nantikan. Salah satu perkara pertama yang dapat dilihat ialah mengapa anda tidak mahu pergi, adakah anda gagal? Adakah ia salah? Anda harus mengesan kemahiran intelektual yang kurang anda kembangkan. Perkara pertama yang dikembangkan ialah membaca. Sekiranya anda menghadapi masalah membaca, anda harus memfokuskannya sebelum meneruskannya. Bagaimanapun, terdapat banyak sebab dan mereka sangat peribadi dan anda harus mencari profesional sekiranya sesuatu yang lebih mendalam dikesan.

Blanco adalah pengasas dan pengarah pedagogi ASC (masyarakat komunikasi Amerika), Hábil Sistemas, Habilmind dan EIM (Pengurusan Peningkatan Pendidikan), dengan pejabat di Sepanyol dan Mexico.

Disyorkan: